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Requisitos Para El Verano

2016

Clase de AP Spanish Literature y Culture

Sra. Manosalvas

Entregar: viernes 2 de septiembre del 2016

1. Leer 10 cuentos de la lista proportcionada:

  a. Mientras lees cada uno:

1) toma notas

2) anota las palabras desconocidas y búscalas en el diccionario.

3) dibuja o busca una imagen que represente el cuento o algún personaje

4) cuéntaselo a alguien en español (resumen).

  b. Hacer un reporte escrito de cada libro que incluya las actividades nombradas anteriormente)

10 puntos cada reporte

Total: 100 puntos

2. Diario personal: Escribe en español acerca de las cosas que haces en el verano, ideas que surgen, alguna reflexión acerca de algo (una cita, un libro, un cuento, una pelicula, cualquier cosa)

30 entradas como mínimo, de un párrafo cada una y con las fechas  

Total: 30 puntos

Además:

– Escribe, habla y lee en español lo más que puedas

 – Mira películas y escucha la radio, música y podcasts en español

Usa el Internet en español

– Exponte lo más que puedas al español ya que esto te ayudará durante el año escolar.

* Éste es el ‘Trabajo #1’

Total: 130 puntos


Lista de posibles cuentos para la tarea de verano de la clase de AP Spanish Literature and Culture:

Gabriel García Márquez:

  • “La siesta del martes”
  • “El ahogado más hermoso del mundo”

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Isabel Allende:

  • “Dos palabras”

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Jorge Luis Borges:

  • “Borges y yo”
  • “El sur”

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Julia de Burgos:

  • “A Julia de Burgos”

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Julio Cortázar:

  • “La noche boca arriba”

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Carlos Fuentes:

  • “Chac Mool”

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Horacio Quiroga:

  • “El hijo”

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Emilia Pardo Bazán

  • “Las medias rojas”

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Juan Rulfo

  • “No oyes ladrar los perros”

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Sabine Ulibarrí:

  • “Mi caballo mago”